Что такое экологическое образование и каковы его составляющие сохранение энергии будущего

Экологическое образование (ЭО) — это методология, в рамках которой люди знакомятся с внешней средой, приобретают знания, способности, ценности, опыт и страсть, которые дадут возможность им действовать — отдельно и все вместе — для решения нынешних и будущих экологичных проблем.

Это изучение взаимоотношений и взаимодействий между природными и человеческими системами. Проще говоря, экологическое образование дается для того, чтобы люди лучше понимали окружающий их мир и знали, как правильно беспокоиться о нем, чтобы мир стал лучше.

Фото предоставлено: DepositPhotos

Экологическое образование — это процесс, который дает возможность людям изучать экологические вопросы, принимать участие в решении проблем и улучшать состояния внешней среды. В результате люди глубже понимают экологические проблемы и приобретают навыки принятия обоснованных и ответственных решений.

Экологическое образование — это сложная область, которая охватывает очень много и самых разных тем, которые связаны с внешней средой. В ней бывают даже определенные аспекты инженерного дела, что значит, что человек может даже начать понимать, как он может играть роль в экологической инженерии.

Экологическое образование даёт людям мышление, нужное для создания организаций, понимания деятельности НПО, создания методик городского планирования, основанных на участии, и обеспечения будущих рынков для экологического бизнеса. Все это не только полезно для внешней среды, но и по завершению особенно полезно для экономики, так что все получают выгоду от усилий тех, кто идет через экологическое образование. ЭО преподается в школах, общинах и подобных центрах, как парки, зоопарки и музеи.

Особенности экологического образования (ЭО)

Экологическое образование:

1. Это процесс обучения, который расширяет информацию и сознание людей о природе и связанных с ней трудностях, создает крайне важные способности и мастерство для решения таких сложностей, вселяет уверенность и важное отношение, воспитывает поведение, вдохновение и ответственность, чтобы сделать разумный выбор и надежные шаги в области, с которой они работают.

2. Это междисциплинарная область, соединяющая такие области, как биология, экология, наука о Земля, география, наука об атмосфере и математика, поскольку осознание того, как работает внешняя среда и поддержание ее здоровья, требует знаний и способностей из многих дисциплин.

3. Включает все усилия по информированию широкой общественности о знании внешней среды и экологичных проблемах при помощи печатных материалов, средств массовой информации, брошюр, бюллетеней, материалов или других методов СМИ.

4. Приводит к ответственным индивидуальным и групповым действиям.

5. Предоставляет информацию о определенных экологичных заботах или проблемах широкой общественности, а не определенной группе, религии или общине.

6. Помогает думать критически, чтобы вы не сидели и не пытались поместить все в небольшую аккуратную коробочку.

7. Вовлекает учащихся в разные методы сбора данных, которые помогают им обговаривать, анализировать, прогнозировать и трактовать информацию об экологичных проблемах.

8. направлен на обучение, помогает развитию способностей мышления более большого уровня и имеет отношение к обычной жизни учащихся.

9. Дает возможность людям обговаривать непростые экологические проблемы, на которые нет обычных ответов.

10. Это процесс, в ходе которого люди получают информацию об экологической осведомленности и приобретают знания, навыки, ценности, опыт и решимость, которые помогут им в решении разных экологичных проблем.

11. Экологическое образование — это целый предмет, и развитие ученика может быть гарантировано самым лучшим образом, если ему будет предоставлено достаточно возможностей для использования изученных принципов в реальности.

12. Это предмет, который в себя включает процесс, продолжающийся всю жизнь. Поскольку внешняя среда неизменно развивается каждый день или годом, экологическое образование также должно совершенствоваться и развиваться, чтобы идти в ногу со временем и по завершению помочь внешней среде стать несколько лучше.

13. Как видно из названия, экологическое образование — это не просто теоретический аспект. Это образование в общем. Практически, в самом буквальном смысле слова, экологическое образование — это целый подход к образованию.

14. Экологическое образование — это междисциплинарный подход. Он включает и интегрирует все возможные направления, чтобы сделать помощь внешней среде всеобъемлющим процессом.

15. Красота экологического образования состоит в том, что оно рассматривает все моменты внешней среды. социальные, политические, экономические, эстетические, духовные, а еще моральные. Ни один аспект внешней среды не считается слишком незначительным, чтобы быть рассмотренным. Оно хранит и оберегает внешнюю среду, когда это нужно.

16. Одной из очень важных особенностей экологического образования считается его адаптивность. По мере изменения внешней среды некоторые принципы данного предмета могут приспособиться и развиваться, чтобы поддержать изменения. Экологическое образование всегда будет и было на службе у внешней среды.

17. Экологическое образование имеет очень много аспектов. Оно может рассматриваться в прошлом, настоящем и будущем. Оно бывает как здешним, так и масштабным. Экологическое образование не имеет подобных географических границ, которые бы его ограничивали.

18. Экологическое образование — это предмет, который поощряет здоровые отношения между человеком и всеми прочими элементами природы. Оно основано на убеждении, что развитие органических отношений между людьми и всеми другими природными элементами нужно для содействия развитию стойкой внешней среды.

19. Экологическая этика всегда находится на переднем крае данного предмета. Это предмет, который ставит во главу угла этическое отношение ко всем природным элементам, независимо от того, насколько они малы.

20. Экологическое образование поощряет активное участие любого человека. Лишь благодаря всеобщему участию мы сможем лучше служить внешней среде.

Будучи увлеченными сохранением окружающего мира, люди скорее будут использовать собственное особенное образование к тому, что они выполняют, и они будут работать, чтобы беспокоиться про мир который находится вокруг, пока они строят собственную компанию или организацию.

Всего лишь час для Земли. Ермаков Д.С., д. пед. наук., методист Экоцентра «Воробьёвы горы».

Экологическое образование развивает базовый анализ, критическое мышление и способность делать выбор, а еще учит людей взвешивать разные стороны экологического вопроса, чтобы сделать обоснованный и разумный выбор. Экологическое образование не популяризирует определенную точку зрения или рабочий план; вместо этого оно дает возможность вам сделать свой собственный выбор.

Экологические технологии будущего

Проще говоря, это поможет вам взглянуть на каждую ситуацию, в которой вы можете оказаться, и поможет вам решить , хорошее для внешней среды. Получив образование в области экологического образования, вы будете помнить о внешней среде прежде всего, поэтому, какой бы план вы ни разработали, вы сможете приспособить его так, чтобы он был более экологичным и разумным.

Компоненты экологического образования

Экологическое образование в себя включает немного самых разных элементов. Самые популярные участки экологического образования, с которыми вы встретитесь во время учебы, могут включать следующее:

Какие источники энергии использует человек ?

  • Осознанность и внимательность: Осознанность и внимательность к природе и экологическим трудностям, с которыми вы можете соприкоснуться в результате работы в сегодняшнем корпоративном секторе.
  • Знание и обучение: Изучение и понимание природы и экологичных сложностей, которые сдерживают людей или приводят к отрицательным изменениям в мире.
  • Отношение: Предрасположенность к сочувствию к природе и вдохновение с целью улучшения или поддержания качества внешней среды, которое распространяться будет на любые планы, которые вы строите, или на все другое, что вы делаете, которое связано с организацией, в которой вы сейчас работаете или развиваетесь.
  • Навыки: Способность узнавать и помогать решать экологические проблемы практическим способом, соответствующим современным направлениям и технологиям, которые есть на данный момент.
  • Участие: Финансовые вложения в программы и проекты, которые помогают сделать меньше влияние экологичных проблем, таким образом гарантируя, что деньги, которые вы вкладываете, помогут внешней среде, а не навредят ей.
  • Продвижение "зеленых" объектов: Сделать зеленые инициативы популярными, а еще обеспечить достаточную сферу услуг, чтобы помочь в развитии нескольких экологичных аспектов. Продвижение "зеленых" объектов, например как самообеспечивающаяся кухня либо даже самообеспечивающаяся школа, можно продвигать для увеличения осведомленности общественности, а еще для содействия улучшению экологичных отношений.

Таким образом, экологическое образование считается неимоверно неотъемлемой частью ведения бизнеса, компании или организации. Без этого крайне важного компонента компании будут намного более глупо относиться к природным ресурсам и земля, которые они применяют для продвижения собственной компании.

Оно позволяет человеку, сообществу, организации улучшить собственные навыки принятия решений, взвешивая разные стороны вопроса и не отстаивая конкретную точку зрения или действие. Благодаря экологическому образованию вы можете быть уверенными, что ваши сотрудники будут более серьёзно относиться к находящейся вокруг их обстановке и что они будут более сообразительными, когда дело дойдет до составления планов, которые будут более экологичными и полезными.